STRUTTURA 


SPAZI E LOCALI

Sono presenti due ingressi:

  • via Verdi (cancello blu) aperto solo negli orari di ingresso ed uscita dalle lezioni;
  • via Orsini n°35 aperto dalle 7,30 alle 18,00 dal Lunedì al Venerdì.

 

La scuola è strutturata su due livelli:

  • al piano terra sono situati i locali della direzione, della segreteria ed amministrazione, veranda, un’aula insegnanti, un’aula polifunzionale, teatro, bagni per soggetti in situazione di impedimento, sala mensa, palestra, bagni in numero adeguato sia per maschi che per femmine, ampio cortile esterno;
  • al secondo piano sono situate le aule, la cappella, l’aula re Mida, bagni in numero adeguato sia per maschi che per femmine.

 

AULE

La scuola dispone di aule spaziose e ben illuminate da grandi finestre con struttura in alluminio che permettono un buon passaggio della luce e un costante ricambio dell’aria. Ogni aula è dotata di alcuni portatili in uso ai bambini e una postazione per l’insegnante munita di pc e LIM.

In ogni aula gli arredi sono adeguati all’età dei bambini e permettono un’organizzazione del lavoro sia individuale sia ad isole.

Gli armadi e gli scaffali presenti favoriscono la cura dell’ordine degli strumenti di lavoro a disposizione dell’alunno e dell’insegnante. Parte del materiale personale è depositato in classe evitando così l’appesantimento degli zaini e favorendo l’autonomia organizzativa nei compiti e nelle lezioni in quanto i bambini imparano a prelevare dalla classe solo ciò che serve per il lavoro a casa.

Le pareti delle classi sono contraddistinte ciascuna da una tinta pastello diversa che favorisce la concentrazione e un clima disteso di lavoro.

In ogni aula, la lavagna è posizionata su una parete in modo tale da essere ben visibile a tutti gli alunni; sugli altri lati sono posizionati dei pannelli che permettono di esporre gli elaborati degli alunni, i cartelloni didattici, le cartine geografiche, lapbook. L’ambiente risulta così vissuto in prima persona dal gruppo classe, vivace, stimolante ed esteticamente piacevole.

I corridoi, adiacenti alle aule, sono provvisti di appendiabiti per dare la possibilità ad ogni bambino di appendere la propria giacca e non creare disordine in classe.

 

AMBIENTI COMUNI

La scuola dispone di spaziosi ambienti comuni per attività didattiche e ludiche.

 

VERANDA: spazio interno adiacente all’ingresso utilizzato come punto di incontro all’inizio e al termine delle lezioni. Consente di trascorrere gli intervalli in caso di maltempo, è attrezzata con poltroncine e vari calcio balilla.

 

TEATRO: è utilizzato per attività di laboratorio teatrale, per assistere a spettacoli o per rappresentazioni in occasioni particolari; questo spazio è inoltre utilizzato per incontri formativi ed informativi indirizzati ai genitori.

 

MENSA: è organizzata in un unico, ampio e luminoso locale con servizio al tavolo (per le classi 1^ e 2^) e self service (per le classi 3^, 4^ e 5^); i tavoli sono suddivisi per classi.

 

AULA DOPOSCUOLA: luogo di ritrovo degli alunni che usufruiscono di tale servizio.

 

PALESTRA: è ampia ed attrezzata adeguatamente per l’attività motoria. Al suo interno si trovano: materassi, spalliere, cerchi, ostacoli, palloni, canestri, rete di pallavolo, coni, bastoni, appoggi Baumann, trave dell’equilibrio che permettono esercizi e giochi divertenti utili allo sviluppo psico- fisico ed armonico della persona.

È dotata di pavimento in laminato e di protezioni antitrauma.

 

SPAZI ESTERNI: i bambini possono usufruire di un ampio cortile per gli intervalli e la ricreazione dopo pranzo. Si ritiene infatti importante offrire la possibilità di trascorrere dei momenti in un luogo diverso dall’aula, che favorisca il movimento e la socializzazione anche al di fuori del proprio gruppo classe.

Il cortile dispone di un campo polivalente per giochi di squadra, dotato di porte da calcetto. Una doppia fila di tigli ombreggia il viale centrale e consente un fresco riparo dal sole. Gli altri spazi presenti permettono ai bambini di organizzare e svolgere giochi non strutturati.

 

 

UN AMBIENTE STIMOLANTE

 

AULA RE MIDA

L'aula Re Mida promuove un modo nuovo di vivere la didattica e di costruire competenze. In questo luogo i materiali scartati dalla produzione industriale e domestica si trasformano diventando altro, permettendo ai bambini di scoprire e potenziare conoscenze stimolando la creatività di ciascuno. Le conoscenze non vengono trasmesse ma costruite insieme attraverso l’esperienza e la manipolazione.

 

AULA VERDE

Il progetto dell’aula verde alla scuola San Giuseppe nasce della convinzione che l’organizzazione di uno spazio all’aperto, inserito in un contesto scolastico, offra opportunità di arricchimento per tutti i bambini.

Si tratta di un vero e proprio orto all’aperto, attrezzato con spazi per la semina e per manipolare la cui volontà è quella di alimentare ed accrescere nel bambino ilsentimento della natura”, inteso come attenzione, rispetto e curiosità verso ciò che vive nel mondo attorno a lui.

Un giardino didattico non è solo un luogo da osservare o dove giocare, ma uno spazio che prende vita attraverso l’interazione e la partecipazione giocata e che stimola al coinvolgimento con il mondo naturale attraverso diversi approcci e con il continuo utilizzo della percezione.

 

POSTAZIONI DI INFORMATICA

All'interno di ogni aula vi sono postazioni di informatica con PC che offrono la possibilità di un uso consapevole delle tecnologie in funzione soprattutto della comunicazione e della gestione delle informazioni promuovendo lo sviluppo delle competenze digitali.

È presente una postazione fissa per il docente collegata ad una lavagna interattiva multimediale.

 

 

 I NOSTRI SPAZI
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TEATRO
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CUCINA
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PALESTRA
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PALESTRA
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AULA RE MIDA
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AULA RE MIDA
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AULA RE MIDA
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CORRIDOI
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AULE
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AULE
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CORTILE
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MENSA
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VERANDA
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